par Baptiste ROUDERGUES | Juil 10, 2011
19h : Ça y est, nous sommes à quelques secondes de la sensibilisation pour la veillée de ce soir. Une veillée conte. Tout est presque prêt: les décors de la salle ont encore besoin d’être peaufinés, les textes ne sont pas encore parfaitement connus mais la sensibilisation doit être faite maintenant, pendant le repas où tout le monde est rassemblé, ce sera plus simple.
Un personnage fait son entrée, « Bonjour les enfants ! ». Surprise dans la salle ! Qui est-ce ?! (suite…)
par Baptiste ROUDERGUES | Juin 16, 2011
Ah le BAFD ! Le Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur, celui qui se passe après le BAFA, le Diplôme des Directeurs… Je sais ce qu’il représente, ce qu’il implique mais je n’ai jamais réussi à toucher du doigt l’essence même de cette créature que l’on appelle « Directeur ». C’est pour cela que je suis venu, pour en apprendre plus sur ceux qui passent ce diplôme, leurs motivations, leurs intérêts, les raisons qui les ont amenées ici. Me voilà arrivé à l’association Jeanne d’Arc d’Evreux où je retrouve (suite…)
par L'AFOCAL | Mai 25, 2011
La Ferme du Clairet, Centre de Vacances piloté par une Association, recrute des animatrices et animateurs BAFA pour l’été 2011. Il s’agit d’une Ferme d’Animation Educative et Environnementale avec des chevaux. Le Projet existe depuis une dizaine d’années. L’équipe d’animation sera composée de : 2 animateurs BAFA / 2 stagiaires BAFA et 2 directeurs pour 25 enfants de 5 à 12 ans venant principalement de Paris et de sa région.
(suite…)
par Baptiste ROUDERGUES | Mai 17, 2011
Le Service Enfance Jeunesse de la Ville de Gisors (27) recrute des animateurs et animatrices pour des mini-séjours en juillet & août 2011. Vous encadrerez des enfants de 3 à 14 ans en Accueil de Loisirs Sans Hébergement. BAFA requis (équivalence acceptée). La rémunération (suite…)
par Baptiste ROUDERGUES | Mai 13, 2011
« Il était une fois… » Qui n’a jamais gouté au délice de ces quelques mots promettant un voyage au cœur des contes de fées ? Et si ce plaisir découvert lors de la tendre enfance conditionnait la future relation entre l’enfant et le livre ?
Conditionner les relations au livre ?
Découvrir le livre en tant que source de plaisir ou de ressource, le livre comme un ami, le livre comme un trésor, quel programme ! (suite…)